Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/47
Title: Culture Technologique et Apprentissage à l’Université: L’Anxiété des Utilisateurs
Authors: Bouderbane, Azzedine 
Smakdji, Samia 
Affiliations: Library Science and Documentation Institute 
Keywords: Technologie;universités;culture technologique;usage,;apprentissage;anxiété;stratégie
Issue Date: 17-May-2018
Journal: Revue de l'Information Scientifique et Technique 
Start page: 49
End page: 59
Abstract: 
Le progrès engendre un bouleversement sans précédent sur tous les plans.
L’intégration des technologies à l’université donne de nouvelles dimensions à l’apprentissage
et au développement. La prolifération des produits technologiques et des ressources
numériques génère de vraies mutations quant aux usages, aux tâches et aux comportements.
Les enseignants et les étudiants cherchent à se positionner dans ce nouvel espace
pédagogique et scientifique en perpétuels changements rapides pour pouvoir apprendre tout
au long de leur vie. Les technologies entraînent avec elles quelques difficultés qui inquiètent,
parfois angoissent, leurs utilisateurs. Quelles sont ces difficultés ? Leur origine ? Est-il
important d’utiliser les technologies, ou plutôt de savoir comment les utiliser ? Peut-on
réduire l’inquiétude des utilisateurs des technologies ? Ces questions pertinentes sont traitées
à travers une approche descriptive enrichie de résultats d’une enquête menée à l’université
de Constantine.

Progress generates an unprecedented upheaval in all fields. The integration of
technology in higher education gives new dimensions to learning and development. The
spreading of technological products and digital resources has lead to real changes in terms
of usage, tasks and behavior. Teachers and students want to find their bearings within this
new pedagogical and scientific area, in fast perpetual changes, so that they could learn
throughout their lifetime. Technology also leads to some difficulties that worry the users or
even makes them feel anxious. What are these difficulties? Their origin? Is it important to use
technology, or rather to know how to use it? Is it possible to reduce the technology users’
anxiety? Which strategies should be adopted? These questions are dealt with through a
descriptive approach and enriched by the results of a survey led at the university of
Constantine.
URI: https://www.ajol.info/index.php/rist/article/view/171157
http://dspace.univ-constantine2.dz/handle/123456789/47
Appears in Collections:Journal Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat
Culture Technologique.pdf227.96 kBAdobe PDFView/Open

Show full item record

Page view(s)

23
Last Week
1
Last month
checked on Jan 15, 2021

Download(s)

1
checked on Jan 15, 2021

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.