استخدام الرسائل والأطروحات الإلكترونية من طرف طلبة ما قبل التدرج لأغراض البحث: دراسة استطلاعية بمعهد علم المكتبات والتوثيق بجامعة قسنطينة 2 - الجزائر

Abstract

يشهد العصر الحالي تزايدا مطردا في نمو المعلومات وتنوع أشكالها، مما شكل ضغطا على المكتبات نتيجة التغيرات الحالية والتوجه العالمي في بيئة المعلومات الحديثة إلى تبني سياسات لإنتاج المعرفة الأكاديمية ونشرها في أشكال رقمية وإتاحتها للمجتمع الباحثين والدارسين دون قيود في مشاريع المستودعات الرقمية الأكاديمية من أجل تسهيل الاستفادة منها وتوسيع استخدامها والانتفاع بها لأغراض البحث وتحقيق التنمية المستدامة في مجالات النشاط الفكري الإنساني، وهذا لا يتحقق إلا بتبني الوصول الحر إلى المعلومات العلمية حتى تستفيد منها كل الجهات الفاعلة في المحيط الأكاديمي، فمن هذا المنطلق نشأت المستودعات الرقمية المؤسسية لتخطي القيود والعقبات التي تحول دون الوصول إلى المعرفة الأكاديمية من خلال المنشورات في شكلها التقليدي. وتهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على واقع استخدام طلبة ما قبل التدرج للرسائل والأطروحات الجامعية الإلكترونية التي توفرها لهم المكتبة لأغراض البحث العلمي، ونماذج الإتاحة المتوفرة لهذا النوع من الأدبيات الرمادية، كما تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية تلك المصادر في دعم وتعزيز تكوينهم الأكاديمي.